学贵有思，思而行远——记《基于混合式学习理念下的中学地理项目式学习研究》课题中期检查活动

《基于混合式学习理念下的中学地理项目式学习研究》课题自开题以来，课题组成员聚焦课题主体，拓展课堂边界，着力探究新的教育理念，如何将有限的学科常规课堂向无限的时空延展，打造地理及其他学科融合的新课程模式，提升学生自主学习和探究学习的生本课堂。

2022年9月14日上午，课题组全体成员集中闽江学院附属中学综合楼四楼地理教室，开展课题中期汇报活动。此次汇报活动还邀请学科专家，分别是福州第二十五中学高级教师陈龙耀和格致中学鼓山校区高级教师钱玮韡，莅会指导。

第一项环节，课题负责人刘旭光副校长向专家及全体课题组成员汇报了课题研究的进展情况，重点阐述了当前课题的进展情况和所获成效，同时统筹课题组后续阶段的研究方向和开展重点。

第二项环节，课题组成员，唐洁云老师、朱光老师、周永香老师以及方鑫老师，就课题立项一年来的个人研究成果及困惑发表个人见解。课题组共同研讨，针对性梳理课题开展中的所遇难题，扫除积弊。

听取汇报后，专家组陈龙耀老师及钱玮韡老师就“基于混合式学习理念”模式下的地理教学研究课题的开展情况进行点评，专家组一致肯定该课题结合校情生情，落地精准有效，同时期望在“跨学科融合，提升学生综合能力”方面，课题组能结合“五育并举”，在STEAM教育理念等切入点上高掌远跖，有益探究。