福州闽江学院附属中学章程(暂行)

福州闽江学院附属中学章程(暂行)

（2015年4月8日经第七届第四次教职工代表大会审议，2015年4月14日经校务委员会通过，2015 年12月27日经福州市教育局同意备案，正式生效）  

第一章   总则

第一条 为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，实施素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。

第二条 本校全称为福州闽江学院附属中学，简称为闽院附中，英文表述为Minjiang college attached middle school；住所地址为福州市六一中路王庄大树兜巷35号，邮政编码为350005；官方网址为http://www.ynldz.cn/。

第三条 本校由福州市人民政府举办，直属福州市教育局管理，属公益类事业单位。

本校为实施六年制初高中教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条 学校初中部根据福州市教育局规定的对口小学招生，招生对象为对口小学，高中部面向福州市区初中校招生。

第二章   办学理念与学校文化

第五条 办学理念：以人为本   彰显个性 全面发展 管理理念：崇尚责任   笃行致远   追求卓越

育人理念：弘德励志   明礼诚信   求真至善

第六条 学校发展目标：优质初中   特色完中   幸福教育

第七条   学校要把学生培养成有高尚的个人追求、合理的人生规划、丰富的人文素养、儒雅的文明气质、热忱的服务意识，充满自信、敢于负责、尊重自然、关爱他人的现代合格公民。

学校要把教师发展成为师德高尚、业务过硬、富有爱心、健康快乐的闽附人。

第八条 学校精神：弘扬正气   拼搏奋进   民主和谐   办学特色：科技教育和民乐

校    训：团结    勤奋   求实   创新   校    风：爱国    笃学   诚信   奉献

第九条 校歌定为《闽江学院附中校歌》，王则彬作词，蔡炬辉作曲。校刊定为《闽赋》。

第十条 学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三年或五年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。

第三章 学校治理结构与运行机制

第十一条   学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作，中共闽江学院附属中学委员会（以下简称党委）发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责，协助校长分管学校德育、教学科研、后勤、安全、行政等具体工作。

第十二条   学校依靠中共闽江学院附属中学委员会，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。党委领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学校共青团、少先队组织开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。

第十三条   学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

第十四条   学校设置办公室、教务处（教科室）、德育处和总保处等职能部门，分别承担相应的管理职能。各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。

第十五条   学校建立校务委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项；建立学术委员会，在学校教育科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用；建立家长委员会，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。

第十六条   学校建立健全重大事项决策制度。凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议。

第十七条   学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开，接受社会、家长的监督。学校建立健全档案管理制度。学校建立校史室，重视教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。

第十八条   学校建立健全校内权益救济制度，保障学生和教职工的合法权益。

第十九条   学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。

第二十条   学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第四章 教育教学管理

第二十一条   学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。

第二十二条   学校实行人性化和制度化相结合、服务与管理并重的的德育管理。学校坚持全员德育原则，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻立德树人、以德为先的思想，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。

重视发挥共青团、少先队的先锋模范作用，开办学生团校；以学生干部领导力培养为抓手，定期开展团队干部培训，规范志愿者队伍建设与管理，充分发挥学生自我管理作用，加强社团建设与管理，拓展学生素质，丰富校园文化，强化团委与学生会的组织建设，让更多的学生领袖脱颖而出，提升其在未来职业生涯的竞争力。

第二十三条   加强常规管理和班级建设，提高年段长、班主任、任课教师和干部职工的教育水平，培养良好的班风和校风，建构体现素质教育和自主教育精神的班主任工作绩效评价体系。

第二十四条   学生社团，是指本校学生自愿组成的群众性团体，是广大学生增长知识、培养能力、拓展素质的重要园地。学生社团在校团委的领导下，在有关职能部门的支持下，承担本校学生社团的日常管理工作。

第二十五条   学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。

第二十六条   学校采用班级授课制，汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。建立教学常规管理制度，建立科学的检查、考核、评价、激励机制，保证正常的教学秩序，鼓励团结、苦干、向上的精神，营造良好的教风、学风。学校根据上级教育行政部门的要求选定教材及教辅用书，杜绝非法渠道推销的书籍及复习、练习资料。

第二十七条   执行《闽江学院附属中学教学常规条列》，抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查与反馈、学分认定等环节的管理。

第二十八条   学校依照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》加强组织管理，确保学校的体育和卫生工作正常开展，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。学校通过体育课、课外活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每年举办一次体育运动会和多次体育单项比赛。学校建立医务室，建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校园室内教学活动场所、食堂实施禁烟。

第二十九条   学校建立心理健康咨询室（开心吧），建立学生心理健康档案，配备专（兼）职教师开展工作。

第三十条   学校每年举办科艺节。积极开展生命教育，促进学生身心健康发展。切实减轻学生过重课业负担，严格控制学生在校活动时间，开展形式多样的课外兴趣小组活动，激发学生兴趣，提高学生素质。积极组织学生参加教育主管部门组织的体育、艺术活动。

第三十一条   学校加强信息技术管理，为学校教学、科研、管理提供网络、多媒体教学等各种现代教育教学技术支持及服务;为学校教育教学资源提供网络技术环境，搭建网络资源平台，实现资源共享和规范管理。

第三十二条 切实加强教育科研工作，鼓励支持教师投身教育教学科研，落实学校科研兴校的发展战略。参与国家、省、市级课题申报及研究，并做好相关课题的组织、管理与成果转化工作。

第五章 学生

第三十三条   凡被本校高中录取或转入本校高中学习的学生即取得本校学籍。初中阶段的义务教育，学校按就近免试入学的原则，招收学校服务区内少年入学，实行秋季始业。不属学校服务区内的新生，按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。

第三十四条   学校按照省、市有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

第三十五条   学校建立学生成长手册或学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

第三十六条   学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档案。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并可对情节严重者给予相应处分。

第三十七条   学校对申请中午在校寄午膳的学生，由经卫生部门核准的餐饮公司配餐，并进行集中管理。

第三十八条   学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。

第三十九条   学校建立学生会组织，保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。学校支持学生自治，鼓励学生参与校园民主管理，通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式，培养现代公民素养与健康人格。

第四十条   学校建立健全学生评教、评校制度，支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。

第四十一条   为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到：平等对待学生，尊重学生人格，尊重学生隐私，不得非法收缴学生财物，不得随意处分学生。

第六章 教职工

第四十二条   学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第四十三条   其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。

第四十四条   学校制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师专业成长。

第四十五条   学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件和生活条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

第四十六条   学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班主任队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务能力。教师应当遵照《中小学班主任工作规定》，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。

第四十七条   学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

第四十八条   学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。

第七章 学校资产  

第四十九条   学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

第五十条   学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。

第五十一条   学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应当及时制订保护学校资产安全的方案，并依法进行资产清算。

第五十二条   学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长领导下开展，实行民主管理和财务公开。

学校执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。学校依法向政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

第五十三条   学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

第五十四条 学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第八章 学校与家庭、社会

第五十五条   学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。

第五十六条   学校遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立家长委员会。学校建立与家长委员的联席会议制度，通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助。

第五十七条   学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。

第五十八条   学校通过加强内部建设，树立良好的公共形象，在相应区域内发挥积极作用，服务于学习型城市建设。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第五十九条   学校依靠水部街道、乐天泉社区、水部派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作，加强对行为偏差学生的教育，建设平安文明校园。

第六十条   学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。

第六十一条   学校开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展国际教育视野，提升办学水平。

第九章 附则

第六十二条   学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第六十三条   本章程经学校教职工代表大会审议，校务委员会通过，并经福州市教育局同意备案之日起实施。

第六十四条   本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处，以法律法规及上级规范性文件为准。

第六十五条   本章程的修改需由校务委员会或1/3以上教职工代表大会代表提议方可进行，经教职工代表大会审议，校务委员会通过，报福州市教育局同意备案后生效。

第六十六条   本章程由校务委员会负责解释。