2017年寒假“读一本好书”推荐活动

2017年寒假“读一本好书”推荐活动

一、活动目的

为使我校教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。通过交流学习心得和推荐，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。

二、建议阅读类型

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

三、活动时间

2017年1月20日----2017年2月20日

四、活动方案

参加活动的教师把阅读推荐的书拍一张封面图+一张与阅读书合影+阅读推荐理由或阅读心得体会（300字左右），于2017年2月30日前存入学校网上邻居工会文件夹—2017年寒假阅读推荐文件夹中。

届时将评出优秀推荐文章，给予作者一定奖励。

闽江学院附中工会

2017年1月10

推荐10本好书~

1. 《一间辽阔的教室》周春梅 著

入选中国教育报2016年度“教师喜爱的100本书”

本书是南京师大附中语文教师周春梅的教育随笔集。作者以阅读、思考、教书育人为乐，不断探索教育的本质；她的课朴素又富有激情，渗透了浓郁的人文情怀,深受学生喜欢。

2. 《怎么上课，学生才喜欢》魏   勇   著

入选中国教育新闻网2016年度“影响教师的100本书”之TOP10图书

入选中国教育报2016年度“教师喜爱的100本书”

本书是北京十一学校特级教师魏勇的随笔集，作者在书中真诚分享好课的秘密。

3. 《为生活重塑教育：中国的教育创新》21世纪教育研究院   编

首届“LIFE教育创新峰会”于2015年4月召开，汇聚了众多教育话题和创新案例，本书从中精选出8个案例进行深入探索，全面展现案例相关个人、机构和学校所做出的努力。正是这些零星的新学校、新教育的出现，昭示着中国教育面临的转折，以及一场正在孕育之中、即将席卷全球的教育风暴。

4. 《非常理想，特别现实——北京市十一学校章程与制度集萃》

张之俊   杨   雄主编

本书汇编了北京市十一学校近年来制定的部分规章制度。通过对十一学校的“制度解剖”，推动对学校变革所需制度与文化的深入探讨。

5. 《教育的重建》杨东平   著

入选中国教育新闻网2016年度“影响教师的100本书”

作者从教育问题出发，围绕中外教育差异、家庭教育、高考改革、教育公平、教育的历史文化传统、教育创新等，探讨教育的价值，教育改革的方向，回答什么是好的教育。其深刻的思想、开阔的视野和深入浅出的表达别具魅力。

6. 《教育方法学》佐藤学 著   于莉莉 译

入选中国教育报2016年度“教师喜爱的100本书”之TOP10图书

入选中国教育新闻网2016年度“影响教师的100本书”

继《静悄悄的革命》，再掀阅读风暴

国际著名教育专家佐藤学教授倾尽智慧、竭尽全力的代表作

书名虽为“教育方法学”，实为讲述教师应该知道的教育常识

7. 《给教师的5把钥匙》常生龙 著

入选中国教育报2016年度“教师喜爱的100本书”

在大变革的时代，教师怎么思考、怎么做，才能胜任工作？本书提供了一份独特的“方法论”。本书融合了作者多年博览群书汲取的智慧，以及不同岗位上的人生历练，是作者继《读书是教师最好的修行》后的又一力作。

8. 《让学生学会阅读——群文阅读这样做》蒋军晶 著

入选中国教育新闻网2016年度“影响教师的100本书”

什么是群文阅读？优质的群文是如何形成的？不同的文体如何做群文阅读？通过群文阅读可以学什么？……在本书中，蒋军晶老师将自己多年做群文阅读的经验全部呈现出来。

9. 《重新想象学习：互联社会的学习变革》

[英] 格雷厄姆?布朗-马丁著 [伊朗] 纽莎?塔瓦科利恩 摄   徐晓红 译

入选中国教育新闻网2016年度“影响教师的100本书”

本书采访了世界教育、技术、设计等领域的思想家与实践者，探讨了技术对教育的作用、学习的本质，以及人们如何在互联社会中应对教与学的新挑战。

10. 《40岁，开始学做教育》 万 玮   著

本书50多篇教育随笔，真实地再现了万玮在40岁的专业成长。跟随他的思想脚步，你会进入新的教育境界。