智慧课堂展风采，形散神聚话散文——2019年语文组校级教学公开课活动系列报道一

智慧课堂展风采，形散神聚话散文

——2019年语文组校级教学公开课活动系列报道一

为进一步推进教研组建设，加强教学教研的力度、深度和广度，提升学科教师业务能力和水平，闽江学院附属中学语文教研组举行两场校级公开教学活动。

12月9日，语文教研组以“智慧课堂展风采，形散神聚话散文”为主题举行了第一场公开教学活动。初二集备组郑佳贝老师开设以散文《昆明的雨》为主要教学内容的公开教学活动，语文组全体教师参与听课观摩、评课研讨。

课上，郑佳贝老师以昆明的景、事、物为切入点，引导学生领会作者对昆明的雨的喜爱之情、对往昔生活的怀念，利用信息技术希沃5软件，制作明晰的课件，体现技术为教学服务理念。

语文组全体老师参加了本次公开课的听课、评课活动。大家都在录播教室后台聚精会神地聆听、观课。课后，语文组全体老师集中正兴楼进行郑佳贝老师本次公开课的评课活动。

首先，郑佳贝老师概述了本次公开课《昆明的雨》的教学目标、教学重点以及课上如何引导学生把握课文内容。

林兰芳老师表示，郑佳贝老师充分展示了90后年轻教师的活力和风采，较为独立地完成了课程教学设计。在课程实施中，佳贝老师关注提升学生人文素养，以及筛选、整合信息的能力，但引导内容设置偏多，导致课时紧张。希望佳贝老师接下来在文本解读、重难点把握以及课堂引导等方面再斟酌。

黄贤明老师提出，郑佳贝老师朗读声情并茂，极具亲和力，为学生起到良好的示范作用。课上，佳贝老师注重培养学生筛选、整合信息能力。不足之处是教学内容设置和环节还不够紧凑，对教学有效性的关注还有待提升。

陈岚老师指出，郑佳贝老师课堂思路清晰，关注学生个性发展，对课程内容进行了一定解读，但就课程内容涉及上的人和事解读不够深，导致学生对课文的中心思想理解不够透彻。

陈聆老师表示，郑佳贝老师的课堂风格接地气，课堂上渗透了自己对授课内容的理解和思考。不足之处是佳贝老师在授课时语速略快，对授课内容走深走实上还有待提升。

郑友花老师指出：郑佳贝老师热情饱满有活力，对学生有较强的感染力。课堂上，佳贝老师对散文教学已形成一定的教学风格，善于调动学生积极性，关注学生群体和个体课堂表现，对课程目标把握良好，基本完成教学任务。佳贝老师能充分发挥年轻教师的优势，将信息技术融入教学，大胆探索智慧课堂教学模式，激发组内教师对智慧课堂有更深入的思考。希望佳贝老师对教材挖掘能更深入一些，在深度、广度上多思考切入点，在引领学生更好地品味散文语言之美上多下功夫。希望组内老师能多关注年轻教师成长，共同提升教学水平。

公开教学展风采，交流研讨促提升。此次活动结束后，郑佳贝老师表示，公开教学活动让自己发现优点，反思不足，收获颇多，今后将不断学习，深入钻研，吃透教材，积淀素养，让自己的教学水平有更大的提升。 语文教研组将继续以公开教学为抓手，着力推进岗位练兵，青蓝传承促进青年教师成长、成才。